2021-02-05 16:58:11 來源：中國青年網(wǎng)

　　中國青年報客戶端北京2月5日電（中青報·中青網(wǎng)記者 葉雨婷）今天，教育部公布第二批基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地名單。教育部高等教育司負(fù)責(zé)人表示，拔尖計劃2.0要實現(xiàn)“四個突破”，即拓圍，實施范圍從純理拓展到大理、大文、大醫(yī)；增量，用10年左右時間培養(yǎng)數(shù)萬名基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生；提質(zhì)，推動質(zhì)量變軌，培養(yǎng)能在無人區(qū)探索、領(lǐng)跑的領(lǐng)軍人才；創(chuàng)新，創(chuàng)新基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)模式，形成拔尖人才培養(yǎng)的中國方案。

　　據(jù)了解，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0的實施范圍從拔尖計劃1.0的純理拓展到大理、大文、大醫(yī)，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國語言文學(xué)、歷史學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)藥學(xué)、中藥學(xué)等20個類別。

　　該負(fù)責(zé)人表示，拔尖計劃2.0兩批共遴選199個基地，總體實現(xiàn)拓圍增量。兩批合計有60所高校、199個基地入選，高校數(shù)和基地數(shù)分別是拔尖計劃1.0試點高校數(shù)和基地數(shù)的3倍和2.5倍。此外，高校類型呈現(xiàn)多樣化。入選高校涵蓋中央部委所屬高校和地方高校，體現(xiàn)了“唯水平不唯身份”。地域?qū)崿F(xiàn)東中西部全覆蓋。兩批基地分布在19個省份，其中東部9個省份、中西部10個省份。鼓勵中西部高校以拔尖計劃2.0為牽引，帶動人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。

　　該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，要把握選、培、評關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深化改革創(chuàng)新。選，通過入校后二次選拔、高考“強(qiáng)基計劃”、高中“英才計劃”等渠道選鑒對基礎(chǔ)學(xué)科有志向、有志愿、有志趣的拔尖學(xué)生，讓異“才”紛呈、脫穎而出。培，探索書院制、導(dǎo)師制、學(xué)分制“三制”改革。

　　具體來看，該負(fù)責(zé)人表示，書院制重在創(chuàng)設(shè)環(huán)境，注重“浸潤”“熏陶”“養(yǎng)成”“感染”“培育”，推動實現(xiàn)學(xué)生快成才、多成才、成大才，成才率高、成大才率高，讓學(xué)生不跑偏、不走極端；導(dǎo)師制重在言傳身教，吸引理念新、能力強(qiáng)、肯投入的名師、大師參與拔尖計劃，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)術(shù)成長和人生成長，激發(fā)學(xué)術(shù)興趣和創(chuàng)新潛力；學(xué)分制重在制度設(shè)計，以學(xué)分積累作為學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，支持拔尖學(xué)生自主構(gòu)建培養(yǎng)方案，實施彈性學(xué)制允許提前畢業(yè)、探索榮譽學(xué)位增強(qiáng)挑戰(zhàn)性和榮譽感，為學(xué)生成長成才提供制度安排。

　　“評，堅持長周期、過程性、科學(xué)性評價，完善學(xué)生自我評價和導(dǎo)師、學(xué)校、社會、行業(yè)評價等結(jié)合的多元主體評價機(jī)制?！痹撠?fù)責(zé)人說。

編輯：海洋