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中國周刊

電競青年將如何逐夢前行

2020-12-08 16:26:33 來源:光明網

  “電子競技員”國家職業技能標準呼之欲出——

電競青年將如何逐夢前行

  編者按

  11月30日,受人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心委托,中國文化管理協會在京舉辦“電子競技員”國家職業技能標準終審會,“電子競技員”國家職業技能標準呼之欲出。

  近年來,在青年中“圈粉”無數的電子競技逐漸發展成為一項群眾性運動。2019年,電子競技運營師、電子競技員躋身新職業。2020年,中國將以3.85億美元收入首次超越北美,成為最具商業價值的電子競技市場。

  一方面,市場呼喚著更多電競專業人才;另一方面,如何守住“投身電競”與“沉迷游戲”之間的邊界仍困擾著不少家長、師生。電競行業規范化發展正當其時。光明智庫為您多角度呈現這一新興行業的眾生相,感受年輕人的熱愛、奮斗、逐夢前行,也直面社會各界對電競行業的認識、擔憂與期待。

電競青年將如何逐夢前行

2020長三角文博會數字創意板塊,電競賽車吸引玩家體驗。陳玉宇攝/光明圖片

  【講述】  

讓電競行業“特立”不“獨行” 

講述人:上海市電子競技運動協會秘書長 朱沁沁

  2016年,我從一個電子競技旁觀者,變成了一個電子競技參與者和運營者,加入了上海市電子競技運動協會。上海是中國電競運動的起源地,也是全國最早成立地方電競協會的城市,我加入時,協會已成立9年。相較于前輩,我趕上了好時候——電競發展的黃金五年。電競在中國經歷了近20年發展,才從“草根”階段過渡到半職業化階段,繼而進入了體系化、規范化的“黃金階段”。

  從事電競之前,我是個傳統體育賽事的組織者、運營者。我用一年時間度過最初的迷茫期,糾正了想用傳統模式改變電競發展的思路。我意識到,電競生來就有獨特的規則體系和語言模式,它需要時間積淀,逐漸像傳統體育那樣形成通行規則。

  接觸電競圈后,我發現電競選手們普遍渴望被接納,害怕被誤讀。比如,一個年收入豐厚的青年選手曾對我說:“我每天和隊友進出小區時,總是不敢抬頭和鄰居打招呼,怕他們把我看成不良少年。”

  職業電競是一個比傳統職業體育更加殘酷的細分領域,選手職業生涯的維持期更短暫,競爭者群體更龐大。特別是對那些相對年幼的電競職業選手來說,心智還處在發育階段,卻必須提前接受很多成年人才會面對的社會壓力、職場壓力、職業壓力。為改善這種情況,我們制定發布了《上海市電子競技運動員注冊管理辦法(試行)》,給孩子們更正規、更廣泛的認定,讓他們的自我價值得到更完整的實現。和整個電競行業一樣,這些孩子“特立”而不“獨行”,他們是在為自己的夢想而戰,為心中熱愛付出應有的努力。

  上海有豐沃的電競土壤,有密集的電競關聯企業,有先進的電競配套技術,有優質的學校教育資源,也有巨大的觀眾和電競愛好者群體。但隨著行業快速發展,人才缺口和供給不對等的現象正在凸顯。期待上海繼續擴大自身優勢,吸引全球電競界的目光。

電競青年將如何逐夢前行

電競選手在比賽現場。光明圖片

電競教育,不只是“教人打游戲”  

  講述人:中國傳媒大學動畫與數字藝術學院客座教授、英雄體育VSPN聯合創始人兼COO 鄭奪

  2018年,我受聘為中國傳媒大學動畫與數字藝術學院客座教授,為數字媒體藝術專業數字娛樂和電子競技方向的學生開設《電競賽事策劃與制作》《電競賽事轉播與執行》《電子競技概論》等必修課。

  與電競在中國的興盛程度相比,電競行業的人員供給嚴重不足。中國電競教育尚沒有形成統一標準、完整理論體系,實踐與教學不統一。許多人對電競教育的認識存在很大誤區,認為電競教育只是教人打游戲。實際上,電競職業選手訓練只是其中非常小的一部分,電競教育還包括很多內容,比如電競運營管理的商業化、版權、制作、播出等等。而當前開設電競相關專業的高校尤其是雙一流高校寥寥無幾,本科及以上教育出現嚴重斷層。

  在授課過程中,我發現青年群體對電競有極大興趣,很多學院的學生紛紛選修電競課程,在課堂上總能問出尖銳獨到的問題。我很欣賞他們的活躍思維,并鼓勵他們多到電競相關行業實習。

  學生們總是問我:怎樣判斷自己適不適合進入電競領域就業?我認為,至少應考慮兩個問題:首先,是不是基于高度的熱愛和興趣?電競雖是朝陽行業,但會遇到許多對身體素質和職業能力的考驗,痛苦、懷疑、動搖時,需要發自內心的熱愛來支撐。其次,是不是對行業前景有足夠的了解?雖然電競收益較高,但未必適合每個人。要理性選擇自己在行業中的具體定位。比如,想進入賽事運營公司或游戲公司工作是很好的選擇,但大多數學生不應以職業選手為目標。

  我深有感觸的是,電競可貴的,是積極的態度、拼搏的精神、正向的價值觀。在發展職業電競的同時,我們也在配合有關組織的機構進行一系列制度完善,防止青少年過度沉溺游戲,引導他們正確地發展個人愛好。

堅持!為了體育競技的夢想   

講述人:電競北京2020·王者榮耀世界冠軍杯總冠軍 TS阿豆

  2017年,我在父母開辦的餐館里工作,業余時間打打游戲。正巧杭州舉辦王者榮耀城市賽,我和幾個好朋友組隊嘗試,沒想到拿了第三名。我意識到我在電競方面有些潛力,于是參加了俱樂部試訓。

  在訓練中,我發現自己擅長打輔助位(保護性英雄),就把自己的任務確定為“帶節奏”——不斷幫助、配合隊友,并告訴隊友需要做什么,在團隊狀態不好時幫大家調整心態。

  雖然訓練壓力大,但我覺得職業電競很有魅力——可以和隊友為集體榮譽而戰,還有很多支持我們的粉絲,從我們身上獲得競技體育的夢想與激情。

  我印象最深的比賽是2020年的世界冠軍杯。對手DYG戰隊的前期陣容團戰很厲害,我們幾乎潰不成軍。

  第三場,我們調整了戰術,換成進攻性強的陣容和他們對抗。大家互相打氣、咬牙堅持,最終在連輸三局的情況下反敗為勝,以4∶3的戰績擊敗了對手。現在想起來,仍然心潮澎湃。

  職業電競和玩游戲非常不一樣,它的淘汰機制很殘酷。我曾經很長時間沒有機會打比賽,也對未來有很多憂慮,憑著一股子自信才堅持下來。我們每次開選手大會,和上一屆相比都會替換約20%的選手,競爭的殘酷不言自明。久坐、運動少、熬夜、作息不規律是電競選手的生活常態,因此帶來的身體不適及視力問題也困擾著每個電競選手。

  電競是名副其實的“青春飯”,我是1998年出生的,已經快要退役了。我想過,幾年后怎樣安排我的生活。輟學是我一直以來最大的遺憾,所以,我想退役后去考大學,學文學專業,我從小就想當一個詩人。

電競職業解說:有笑有淚有成長

講述人:KPL職業聯賽解說/主持人 靈兒

  2017年底,我還是中國傳媒大學播音主持專業的大二學生。因為平時很喜歡看電競比賽,便參加了電競解說的選拔。

  和職業主持人相比,電競解說完全是一片未知的“藍海”。電競行業很強調自身的成長和努力。一個電競隊伍沒有拿到冠軍便會面臨解散的風險,即使是獲得過5個FMVP(總決賽最有價值隊員獎)的明星選手,也常會面臨被輪換做替補的壓力。電競解說也面臨著類似的嚴苛考驗——每半年考試一次,每個月以多維度評分進行排名,啟動末位淘汰或下放機制。

  老師告訴我:“電競解說就像做導游,要把比賽講解得引人入勝。”為了避免正經嚴肅的“學院派”主持風格,我不斷回看錄像,調整語言方式,還常把解說視頻發給父母,他們會從普通觀眾的角度給我提很多有用意見。

  我第一次解說比賽是在2018年4月29日。為了做好準備,我幾乎三天三夜沒合眼,打印了厚厚一沓資料。解說需要隨機應變,因此要提前對可能出現的所有情況有所準備。除了專業知識,我還記錄下每位參賽選手玩過哪些英雄、他們的勝率、隊伍特點、戰術風格以及與對手交手過幾次等等。此外,我還去他們的微博、朋友圈了解其訓練日常和個人特質,嘗試讓解說變得更豐富生動。

  在網絡直播中,網友可以隨時在彈幕里吐槽,并通過各種渠道表達想法。眾口難調,我也有過看網友評論看到號啕大哭的時候。

  如果問我為什么喜歡電競并選擇解說行業,我想講一個故事:2017年,我在宿舍看第三屆KPL職業聯賽總決賽。QGhappy、XQ兩支戰隊交手,最終,XQ戰隊與冠軍失之交臂。他們下場經過冠軍獎杯時,選手阿泰抬頭看了獎杯一眼,眼神里充滿留戀、渴望,還有股不服輸的勁兒。這個眼神給了我極大觸動。現在我已經從觀眾變成了從業者,阿泰也轉行做解說,和我成了同事、朋友。這種冥冥之中的緣分,是我所理解的電競之美。

職業選手從不逃避 也不會選擇投降

講述人:Agirl女子職業戰隊選手 六六

  2019年,讀大一的我在朋友圈里看到電競選手招募海報。教練說,我的實力可以嘗試打職業聯賽。于是,我在家人和輔導員支持下休學參加訓練。

  從前些年的情況看,女電競選手的發展比男選手更受限。女選手比例不高,女隊比賽也很少。大多數女生情緒相對敏感、更易受周圍環境影響,年齡焦慮也更強,所以在訓練中要不斷調整狀態,克服種種困難。好在這幾年女隊的選拔和比賽越來越受重視,給了我們更多機會。為了保證訓練質量,大家非常拼命,強度和男隊一樣,從不對自己降低要求。

  以前打游戲不僅好玩,也是我緩解學業壓力的方式。成為職業選手后,我卻發現“玩游戲”變成了枯燥甚至讓人崩潰的事情。我們每天訓練超過12個小時,必須端坐在電競椅上,不像平時可以躺在沙發上玩。有時訓練中遇到隊友表現消極、自己也感覺很痛苦,但教練會嚴肅教育我們:決不能點投降鍵。我深深記住了教練的話:職業選手從來不逃避,也不會在任何時候選擇投降。

希望她在電競中學會成長、收獲快樂

講述人:六六媽媽

  六六從小喜歡玩游戲,進入高中后成績有點下降,周末一回家就打游戲。對此,我們是反對的。好在六六沒有失掉節制,調整狀態后,順利考上了大學。

  進大學不久后的一天,六六突然告訴我們,打算休學幾年去電競俱樂部進行職業訓練。對于電競,我們并不是一無所知,也看到了這些年電競行業的發展,對這個職業是基本認同的。但我們還是擔心:這個選擇能不能給孩子成長機會?打職業比賽、做直播會不會對身體有影響?但六六是個獨立有主見的孩子,執行力也夠;于是,我對她說:“能把愛好當成職業,多幸運!成不成是一回事,但考慮清楚了,完全可以試試。”

  這是六六第一次步入社會。電競選手都是以團隊形式出現,比起個人成績,人際交往能力更重要。六六常和我們討論今天在比賽中和誰意見不合,她是怎么處理的。我們不懂專業技能,但可以和她討論這些問題,給她提建議。她參加的比賽我們都會看直播,看到她的進步,我們很開心。

  現在看來,六六并不是三分鐘熱度,她確實挺努力。我們看到她變得更加成熟聰明,這種思維能力和為人處世的訓練對她以后從事其他行業很有裨益,所以我們很欣慰。我支持她繼續走下去,希望她能在這個過程中滿足興趣,收獲快樂。當然,我也要提醒廣大家長們,六六的故事,不一定有普遍性,也不能簡單復制。每個孩子都有不同的天賦,要根據具體情況耐心引導。電競是一條充滿希望的路,但路邊也有各種誘惑,一定要幫助有志于此的孩子理性思考、謹慎選擇。

  【網絡關注】 

給電競更多理解 選職業仍需理性

光明網數據新聞工作室

  電競行業近年來廣受關注,網友怎么看?據光明網數據新聞工作室統計,近一個月來網上相關討論約333.9萬條,網友觀點主要如下:

  普遍認可電競作為一項體育運動的價值。網友“七禾是個小仙女”稱,“電競選手也會身披國旗,讓世界矚目。在為國爭光方面,他們和傳統體育選手是一樣的”。網友“漠宏庵”表示,“電競運動對思維模式和反應能力有極高要求,是一項著重于心智訓練的體育項目”。

  強調從事電競職業需要長期專業訓練,并不輕松、簡單,更不是沉淪游戲的借口。網友“羽千月的妹妹”表示,“頂尖的職業選手真的是屈指可數,即使是明星選手,也有不能上場的時候”。網友“弓長木易yu”稱,“電競運動員和傳統體育項目運動員一樣,都是從日復一日、枯燥無味的訓練中選拔出來的”。

  呼吁社會加深對新職業的認識,以開放包容的心態鼓勵年輕人自由發展。網友“鳶渃_S”表示,“每個人都在不同領域有所擅長,希望電競行業和其他行業都能健康發展,讓每個人找到最適合自己的路”。

  建議有志于電競行業的年輕人培養理性擇業觀,家長、學校也要合理引導,防止青少年一時沖動而盲目選擇。網友普遍認為,喜歡電競的青少年應該認識到“可以自信,可以熱愛,但不能把‘游戲段位’等同于電競水平,也不能急功近利”。有網友提示,學校、家長應該根據孩子的天賦和愛好綜合判斷,幫助青少年為未來選好努力方向。

  【專家點評】  

電競人才應兼備專業素質與職業精神

作者:曾湘泉(中國人民大學中國就業研究所所長、教育部“長江學者”特聘教授)

  近年來,電競相關的新聞頻頻登上各大媒體,由電競衍生的很多短語比如“吃雞”“下飯”等也已深入人心。電競行業正成為數字文化產業中一顆冉冉升起的新星,擁有了較為完整的賽事舉辦和內容生產體系。各地政府也陸續出臺促進政策,期待電競成為當地經濟新的增長點。

  越來越多的年輕人把電競行業視為就業的熱門選擇。根據中國人民大學中國就業研究所發布的《數字文化產業就業報告2020》,電競行業從業人員可劃分為核心部分、衍生部分和支持部分。其中,核心部分包括內容授權方、賽事執行方、內容制作方、賽事參與方、內容傳播方等;衍生部分包括電競地產、電競教育、電競文創和周邊產品等;支持部分則包括場館、硬件和電信設施等。

  目前電競產業以核心部分的從業人員為主體,其行業薪酬水平持平或略高于其他互聯網相關行業。衍生部分雖然當前就業量不大,但許多城市正在大力發展電競地產、電競文創,未來衍生部分就業量將大大超過核心部分。

  電競行業核心部分大體可分為賽訓人員和非賽訓人員兩種不同的培養模式。賽訓人員需要專業型人才,比如選手、教練和解說等。其工作內容相對固定,所需技能結構比較單一,可由專業性院校進行培養。其中,電競選手培養尤為重要,其成長需要幾個條件:天賦、更早接觸電競、專業化訓練。非賽訓人員則一般從事俱樂部管理運營、賽事組織、品牌、公關、直轉播等方面工作,需要大量復合型人才和多樣化知識背景。

  目前電競行業從業人員大多為非對口專業,這是電競行業內部管理水平不高的重要原因。一方面,電競行業需加強人力資源管理體系建設,建立健全職業發展通道,制定合理的薪酬體系來吸引人才;另一方面,教育部門應出臺相關政策,在綜合性院校設置培養電競所需綜合型人才的專業。同時,政府可針對電競產業發展出臺促進政策,比如成立電競行業主管部門,給予電競相關企業一定的稅費優惠等。

  要特別注意的是,造就世界頂尖職業選手,最重要的是培養電競職業精神,即多年如一日把一件事情做到極致。這考驗的是選手有無正確的世界觀、價值觀,對電競是否真正尊重、理解和熱愛。為此,家庭、學校、社會要形成合力,引導青少年養成良好的用網習慣、積極的競技精神,把電子競技與沉迷游戲區別開來,以健康心態走向陽光的未來。

  (項目團隊:光明日報記者 陳之殷、顏維琦、王斯敏 光明網記者 張夢澤)

  《光明日報》( 2020年12月08日 07版)



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編輯:海洋

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