2021-11-23 17:10:03

近日，石家莊市新石小學音樂組緊緊圍繞學校承擔的省課題“全學科閱讀課中學生思辨力培養的實踐與研究”開展了系列活動。音樂組老師們在仔細研讀后確立了自己的子課題《 閱讀創作背景，提高音樂審美思辨力 》，通過集體舞的教學形式，引導學生感受肢體美，閱讀音樂中的文化內涵，民俗風情，提高審美思辨力。

走進新石小學的音樂課堂，可謂一片生機勃勃的景象:更多的時候，孩子們在老師的帶領下翩翩起舞，他們或是跳起了《草原就是我的家》，來感受草原牧民的美好生活；或是跳起了《小青蛙找家》，來感受動物的喜怒哀樂；或是跳起了《依馬呀吉松》，來感受藏族人民的翩翩起舞和豪邁情懷……

興趣是最好的老師！孩子們生性活潑愛動，用帶著節奏的肢體語言去感受大草原的遼闊，去感受萬馬奔騰的壯觀，去感受牧民的豪放情懷和對美好生活的向往和熱愛！去感受音樂的訴說！去感受音樂的喜怒哀樂！一切贊美、抒懷盡在每一位孩子的表情里、動作中，更重要的是在孩子們的內心深處扎根！

在動態的音樂體驗中，孩子們“閱讀”了老師的舞姿美，“閱讀”了音樂的旋律美，“閱讀”小伙伴的動態美，“閱讀”了草原的情懷，“閱讀”了民俗風情，“閱讀”了民族豪邁。在不知不覺的“閱讀”體驗中，孩子們的音樂審美、情感思辨悄悄升華！

新石小學美麗的陶校長非常賞識這樣的音樂課堂。她說:多年后，這些身體和心理同樣健壯的新公民一定感謝和懷念他們的小學老師。

愿新石小學的音樂課堂在優美舞蹈的感召下，更加地健康和美麗！審美的種子在孩子們心中種下，必將終生受益！（呂云濤 王慧哲）

編輯：海洋