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中國周刊

截至去年底,我國認(rèn)定取得教師資格證書人員3693萬人次

2021-10-21 16:17:57 來源:中國新聞網(wǎng)

中新網(wǎng)北京10月21日電 (記者 邢翀 梁曉輝)教育部部長懷進(jìn)鵬21日受國務(wù)院委托,向十三屆全國人大常委會作《國務(wù)院關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)和教師法實(shí)施情況的報(bào)告》。他透露,我國現(xiàn)代化教師管理體系初步建立并不斷完善,截至2020年底,認(rèn)定取得教師資格證書人員共3693萬人次。

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    資料圖:學(xué)生在教室內(nèi)上課。中新社記者 張?jiān)?攝

  近年來,我國全面推進(jìn)教師管理改革,落實(shí)法定教師資格制度,于2011年啟動中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革試點(diǎn),逐步實(shí)施國家統(tǒng)一的中小學(xué)、幼兒園教師資格考試制度,提高新任教師準(zhǔn)入門檻和國家通用語言文字教育教學(xué)水平,從而嚴(yán)把教師入口質(zhì)量關(guān)。

  報(bào)告指出,截至2020年底,我國認(rèn)定取得教師資格證書人員共3693萬人次。教師隊(duì)伍規(guī)模和教師學(xué)歷水平都不斷提升。比如從1993年至2020年,專任教師總數(shù)由1097.89萬人提高到1792.97萬人,增長63.31%。小學(xué)教師本科以上學(xué)歷占比從0.18%增長至66%,高中教師研究生學(xué)歷占比從不到1%增長至11.47%,高校具有博士學(xué)位教師占比從1.70%增長至27.75%。

  在持續(xù)推動教師教育改革方面,我國形成了以師范院校為主、綜合大學(xué)共同參與的開放靈活的教師培養(yǎng)格局。報(bào)告提到,目前全國開辦教師教育的院校共有696所,其中師范院校207所,非師范院校489所,在校師范專業(yè)學(xué)生261.58萬人,為國家教育發(fā)展提供充足師資儲備。

  懷進(jìn)鵬表示,中國全面加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),傾斜支持緊缺薄弱領(lǐng)域教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)全面均衡發(fā)展。2015年啟動鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,累計(jì)為中西部地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充教師103萬人,覆蓋中西部22個(gè)省份、1000多個(gè)縣、3萬多所學(xué)校。

  另外,報(bào)告還透露,截至2020年,全國共有幼兒園教職工519.8萬人,比2012年增加270.8萬人;全國特殊教育教師有6.62萬人,比2012年增加2.24萬人。

  懷進(jìn)鵬指出,當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)工作還存在許多亟待破解的難題,如教師思想政治工作存在薄弱環(huán)節(jié),師德師風(fēng)問題時(shí)有發(fā)生,教師培養(yǎng)培訓(xùn)水平仍需提高等。下一步將著力構(gòu)建高質(zhì)量教師發(fā)展體系,全力打造高水平專業(yè)化教師隊(duì)伍。(完)


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