2024-06-07 18:11:26

（通訊員：劉靖瑤 江子琪）近日，武漢科技大學2024屆畢業設計作品展于該校沁湖美術館開幕，一批閃耀著中華民族傳統文化的藝術設計，在該畢業展上煥發出新的藝術生命力，激發觀展人們的興趣和關注。

在展廳一角，三五位觀展人聚集在一起集章；三十只手工風箏掛滿了墻面；一只大紅色的“福”字風箏映入眼簾……作品“箏以致遠——基于溫州劉氏風箏的文創產品設計”是武漢科技大學視覺傳達設計專業陳宣宇在其導師楊金融指導下完成的畢業設計作品，而陳宣宇也是非物質文化遺產溫州劉氏風箏家族的第五代后人。

圖一 畢業作品展現場

“箏以致遠”映射的，是發軔于明末清初的溫州劉氏風箏120多年的歷史。“一開始我的祖輩做風箏是為了補貼家用。”陳宣宇介紹。經過數代傳承，如今溫州劉氏風箏在傳統風箏文化領域中占據了一席之地。2008年，劉氏風箏制作技藝被列入溫州市非物質文化遺產代表性項目名錄；2012年溫州劉氏風箏家族以家族班底成立溫州風箏協會，并在2020年經綜合評估被溫州市民政局授予5A級社會組織；2021年9月，協會榮獲全國群眾體育先進單位……

圖二陳宣宇與導師楊金融

陳宣宇在其展位上重點展出的鏤空“福”字風箏，是漢字鏤空風箏這一品類的代表作品。漢字鏤空風箏為溫州劉氏全國首創，展出的風箏是出自他的舅舅——溫州劉氏風箏第四代傳人劉力堅之手。從首創至今，溫州劉氏風箏家族將漢字鏤空風箏與時代特點結合，不斷進行創新與改良，“福”字風箏一直作為一種家族圖騰延續著。

圖三 陳宣宇和劉力堅合照

作為“傳五代”，陳宣宇在大學期間也積極投身于技藝傳承事業中。“我希望溫州劉氏風箏可以以更多元的表現形式讓大眾了解，本次畢業布展也為劉氏風箏的傳播增添新的活力。”

作為應屆畢業生，陳宣宇決定未來在武漢這座活力之城進一步發展，他與來自武漢科技大學的劉硯臣、牛闖、洪琨、宮逸文、劉學義、余福宏、鄧名媛和湖北大學的黎昊陽這么一群志同道合的朋友共同創辦了武漢禮藝創藝文化有限公司，盡管公司的業務遠不止風箏品類，但成立公司的愿景之一便是結合劉氏風箏家族事業實際情況，用統一的視覺語言設計包裝類、文創類、歷史整理類、風箏研學等眾多延展作品。“我希望我的畢業設計能助力家族的風箏事業，解決當前文創延展少，視覺整體性散的問題。”陳宣宇表示。

圖四 禮藝創藝部分成員合照

去年，陳宣宇在家鄉與其表姐劉悅一同開展了風箏研學活動，他親手制作了風箏骨架，并邀請了30位來自全國各地的小朋友動手完成DIY風箏繪制工序。“光說不練空把式，與其大談設計理論，不如直接上手教學。”陳宣宇說。同時，他將小朋友在活動中繪制的“迷你”風箏與“福”字風箏相結合，陳宣宇還設計出了多款風箏研學教具套裝。“以前的研學教具都是工廠生產的款式，沒有溫州劉氏風箏特點，這款教具套裝在視覺上更能展現出我們溫州劉氏風箏的文化特色。”

在展位上展出的，還有產品包裝、明信片、印章等文創延展設計。采擷數歷代設計中的文化元素，結合三十只兒童風箏繪畫，陳宣宇設計出了累計十七款樣式的包裝紙并將其制作成信封。未來，這十七款設計紋樣將繼續運用于劉氏風箏的傳播事業當中。而從家族風箏設計百年發展歷史中，陳宣宇在聽取家族長輩建議后提取了七個重要情景，將其呈現為印章，放置于展臺供參展者打卡。

從五歲開始和家人一起放風箏，“風箏”這一符號貫穿著陳宣宇的個體成長始終。“未來我還是會繼續運用自己所學專業，堅持對風箏制作技藝的傳承與創新。”陳宣宇說。同時，他也會嘗試將更前衛的視覺元素和設計語言與漢字鏤空風箏相結合，與家族其他青年一道扛起溫州劉氏風箏在新時代的傳承大旗。

編輯：楊文博