2021-08-25 14:51:54 來源：中國青年網

　　中國青年報客戶端北京8月24日電（中青報·中青網記者樊未晨）今天，教育部召開了第一場“金秋系列新聞發布會”，教育部教材局一級巡視員申繼亮介紹，教育部組織研制了《大中小學國家安全教育指導綱要》（以下簡稱《指導綱要》），強調要通過多渠道多途徑多形式實施國家安全教育，高校要開設國家安全教育公共基礎課，同時鼓勵支持各地和中小學根據需要開設地方課程和校本課程。

　　申繼亮介紹，近年來，大中小學課程教材滲透了國家安全教育內容，一些地方和學校積極推進國家安全教育，取得了一定的成效。但是，國家安全所涉領域在大中小學教育教學中還沒有實現全覆蓋，存在碎片化問題，不夠全面、系統，必須加強整體設計。同時，有些地方和學校對國家安全教育重視不夠，落實不到位，有的甚至混淆了個人安全、校園安全與國家安全教育的關系，必須進一步明確國家安全教育內涵以及地方、學校教育責任。

　　因此，《指導綱要》指出，要以總體國家安全觀統領，明確大中小各學段育人目標，整體設計學習內容，統籌實施方式途徑，強調全領域、全學段覆蓋，結合學科特點有機融入。要以總體國家安全觀為主線，將宏觀性的要求分領域闡述，遵循教育教學規律，將總體國家安全觀核心要義具體化細化為可理解、可實施的學習內容與要求。“《指導綱要》針對當前國家安全教育存在的‘沒地位、不到位’等突出問題，明確國家安全教育實施要求，確保‘有人管’‘有人教’‘有載體’。”申繼亮說。

　　據了解，《指導綱要》包括五個部分和一個附錄，正文重點明確了三個問題，附錄細化了每個重點領域主要學習內容。

　　《指導綱要》提出，大中小學國家安全教育內容實現所有領域全覆蓋，包括“12+4”共16個領域，即政治、國土、文化、科技、生態、資源、海外利益等12個領域安全，以及太空、深海、極地、生物等不斷拓展的新型領域安全。《指導綱要》圍繞國家安全各重點領域的重要性、基本內涵、面臨的威脅與挑戰、維護的途徑與方法等提出學習要求，既體現各領域內容特點，又體現學習要求的針對性。

　　除了開設課程外，《指導綱要》還提出要通過專題教育活動，積極引導學生自主參與、體驗感悟。同時，在各學科專業課程中有機融入國家安全教育內容。還要發揮校園文化在傳播、宣傳、推廣國家安全教育的積極作用，引導學生應知盡知。充分利用國家安全各領域專業人才、專業機構和行業企業，各類社會學習體驗場館等社會資源。

編輯：海洋